校園學術道德問卷調查

1. 您的性別？

男女

2. 您所屬專業類型為？

文科理科

3. 你認為加強學術道德建設是否有必要？

很有必要可有可無

4. 你對學術造假是否應被列入刑法持有什么樣的態度？

應該不應該

5. 你對學術造假行為的了解程度有多深？

非常了解一般了解稍有了解完全不了解

6. 你覺得研究生學術造假的最主要原因有什么？

畢業壓力獎學金競爭發表論文提高履歷完成實驗要求

7. 你覺得目前的研究生培養學術道德和學術規范的最主要途徑？

學校宣傳警告導師教育提醒媒體宣傳討論相關管理方式和懲罰方式的提升

8. 你覺得哪種情況下，會導致學生產生學術造假的沖動行為？

學業壓力工作成果預期交付時間與實際交付時間相差過大急功近利，滿足自己的虛榮心博得老師的好感

9. 如何平衡學術壓力與畢業壓力？

前期充分調研做好實驗計劃并及時與同門交流征詢老師意見及時思考找到課題痛點

10. 如何看待學術道德問題？

科學研究講求實事求是遇到解釋不了的問題及時反饋溝通，不要自己鉆牛角尖，硬性解釋只要有利可圖，管它呢怎么快怎么來

11. 你覺得什么舉措作為研究生學術造假的懲罰更有作用？

影響畢業影響就業影響考公作為失信人員影響生活

12. 平時的教育和宣傳中最能起到警醒作用的內容是？

學術造假被發現的過程學術造假者的后果發現學術造假的舉措

13. 什么樣的措施能減少學生學術造假？

減輕學業壓力關注學生情緒變化提供相應學術硬件設施支持關注學生科研進度

14. 你認為學術造假行為應由哪種單位進行懲處？

法律條文相關行業行政機關自身所在機構或單位自律

15. 如果身邊的同學有違反學術道德的行為？

支持正常不應該但是理解反對且制止

16. 您認為通過花錢或“走關系”學術榮譽的行為是否違反學術道德？

是否

17. 您認為“搭便車”署名的行為是否違反學術道德？

是否

18. 您有過出于某種原因為他人代筆寫論文的經歷嗎？

有沒有

19. 您認為在學術論文寫作過程中將轉引資料改為直接引用的行為是否違反學術道德？

是否

20. 您認為在學術論文的寫作過程中引用他人學術成果（包括句子、段落、圖表、數據等）而未標注來源的行為是否違反學術道德？

是否

21. 貴校是否開設學術規范與學術道德教育課程，必修還是選修？

開設，選修開設，必修未開設

22. 貴校在平時或假期中是否會開展學術規范與學術道德教育?

經常偶爾從未

23. 導師是否經常教導要遵守學術道德規范？

經常教導要遵守學術道德規范更多指導科研實踐，偶爾強調學術道德規范從不提學術道德規范

24. 您認為出現學術不端現象，最根本的原因是什么？

利益畢業名譽科研壓力其他

25. 在您的認知里，現有的學術不端處罰力度如何？

太重太輕一般無所謂

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